　JGM 網路筆記

提示
[開始] 畫面設定 (在 [開始] 畫面上按 Windows 標誌鍵+i 即可存取) 包括一個選項，決定是否要讓 [系統管理工具] 出現在搜尋結果中或 [開始] 畫面。預設會啟用此設定。

在 [伺服器管理員] 中存取系統管理工具

按一下伺服器管理員功能表列中的 [工具]，以存取 [系統管理工具] 資料夾的內容。

從 [開始] 畫面開啟 [系統管理工具] 資料夾

在 [開始] 畫面上輸入系統管理工具，然後按一下 [搜尋] 列中的 [設定]。
按一下 [設定] 結果中的 [系統管理工具]。

提示
如果停用 [顯示系統管理工具] 設定，[系統管理工具] 資料夾及其內容就不會出現在 [設定] 結果中。當您將滑鼠游標移至 [開始] 畫面的右上或右下邊緣時，就會出現 [顯示系統管理工具] 設定，這時請按一下 [設定]。

從 [控制台] 開啟 [系統管理工具] 資料夾

開啟 [控制台]，按一下 [系統及安全性]，然後按一下 [系統管理工具]。

建立捷徑

在桌面上建立捷徑

在 [Windows 檔案總管] 中，瀏覽至您要建立捷徑的程式位置。
在程式資料夾的可執行檔上按一下滑鼠右鍵，然後按一下 [建立捷徑]。Windows 不允許在某些資料夾建立捷徑，包括 [Program Files] 資料夾。
當系統提示您選取捷徑的位置時，請瀏覽至 [桌面] 資料夾。

從 [開始] 畫面將程式釘選到桌面工作列

在 [開始] 畫面上，搜尋或瀏覽至您要釘選到桌面工作列的應用程式。
在應用程式磚上按一下滑鼠右鍵，然後在應用程式列中，按一下 [釘選到工作列]。

從 [Windows 檔案總管] 將程式釘選到桌面工作列

開啟 [Windows 檔案總管]。
瀏覽至您要釘選到桌面工作列之程式所在的資料夾。
在程式資料夾的可執行檔上按一下滑鼠右鍵，然後按一下 [釘選到工作列]。

將程式或資料夾釘選到 [開始] 畫面

開啟 [Windows 檔案總管]。
瀏覽至您要釘選到 [開始] 畫面的程式或資料夾。
在可執行檔或資料夾上按一下滑鼠右鍵，再按一下 [釘選到 [開始] 畫面]。

開啟 [執行] 對話方塊

在桌面上按 Windows 標誌鍵+R，以開啟 [執行] 對話方塊。

或者，在 [開始] 畫面上，輸入執行，然後按 Enter。

以系統管理員或其他使用者的身分執行程式

以系統管理員身分從 [開始] 畫面執行程式

在 [開始] 畫面上，瀏覽至您要以系統管理員身分執行的應用程式。
在應用程式磚上按一下滑鼠右鍵，然後在應用程式列中，按一下 [以系統管理員身分執行]。

以系統管理員身分從桌面執行程式

在 [Windows 檔案總管] 的可執行檔上按一下滑鼠右鍵，或是在桌面的程式捷徑上按一下滑鼠右鍵。
按一下 [以系統管理員身分執行]。

以其他使用者身分執行程式

執行下列其中一項。
- 藉由啟用下列群組原則設定即可將 [以其他使用者身分執行] 命令新增至應用程式列：User Configuration/Administrative Templates/Start Menu and Taskbar/Show "Run as different user" command on Start。若要啟動本機群組原則編輯器，在 [開始] 畫面上輸入 gpedit.msc，當它顯示時按一下 [gpedit] 磚。
- 從命令提示字元使用 runas 命令。如需如何在命令提示字元中使用 runas 命令的詳細資訊，請輸入 runas /?，然後按 Enter。

開啟 [伺服器管理員]

伺服器管理員預設會在 Administrators 群組成員登入執行 Windows Server 2012 的電腦時啟動。如果伺服器管理員尚未開啟，而您是伺服器的標準 (非系統管理員) 使用者，或是系統管理員變更了伺服器管理員預設設定，讓伺服器管理員不會在登入時自動開啟，則可使用本節的程序開啟。

從 [開始] 畫面開啟 [伺服器管理員]

在 [開始] 畫面上，按一下 [伺服器管理員]。

提示
如果停用 [顯示系統管理工具] 設定，[伺服器管理員] 磚就不會出現在 [開始] 畫面上。

從桌面開啟 [伺服器管理員]

在工作列上，按一下 [伺服器管理員]。

啟動 Windows PowerShell

從 [開始] 畫面開啟 Windows PowerShell™

在 [開始] 畫面上，按一下 [Windows PowerShell]。

從桌面開啟 Windows PowerShell

在工作列上，按一下 [Windows PowerShell]。

使用提升的使用者權限啟動 Windows PowerShell (以系統管理員身分執行)

若要以系統管理員身分從 [開始] 畫面執行 Windows PowerShell，請在 [Windows PowerShell] 磚上按一下滑鼠右鍵，然後在應用程式列中，按一下 [以系統管理員身分執行]。
若要以系統管理員身分從桌面執行 Windows PowerShell，請在工作列中的 [Windows PowerShell] 捷徑上按一下滑鼠右鍵，然後按一下 [以系統管理員身分執行]。

開啟 [遠端桌面連線]

從 [開始] 畫面開啟 [遠端桌面連線]

在 [開始] 畫面上，輸入 mstsc。
按一下 [搜尋應用程式] 結果中的 [mstsc]。

從桌面開啟 [遠端桌面連線]

在桌面上按 Windows 標誌鍵+R，以開啟 [執行] 對話方塊。
在 [執行] 對話方塊中，輸入 mstsc，然後按 Enter。

開啟命令提示字元

從 [開始] 畫面開啟 [命令提示字元]

在 [開始] 畫面上，輸入 cmd。
按一下 [應用程式] 結果中的 cmd。

從桌面開啟 [命令提示字元]

在桌面上按 Windows 標誌鍵+R，以開啟 [執行] 對話方塊。
在 [執行] 對話方塊中，輸入 cmd，然後按 Enter。

開啟 Microsoft Management Console (MMC) 及嵌入式管理單元

從 [開始] 畫面開啟 MMC

在 [開始] 畫面上，輸入 mmc。
按一下 [應用程式] 結果中的 mmc。

從桌面開啟 MMC

在桌面上按 Windows 標誌鍵+R，以開啟 [執行] 對話方塊。
在 [執行] 對話方塊中，輸入 mmc，然後按 Enter。

從 [開始] 畫面開啟 MMC 嵌入式管理單元

在 [開始] 畫面上，輸入嵌入式管理單元的可執行檔名稱。

範例：輸入 gpedit.msc。
當 [應用程式] 結果顯示嵌入式管理單元時，按一下磚。

從桌面開啟 MMC 嵌入式管理單元

在桌面上按 Windows 標誌鍵+R，以開啟 [執行] 對話方塊。
輸入嵌入式管理單元的可執行檔名稱，然後按 Enter。

範例：輸入 gpedit.msc。

提示
或者，您也可以從 [系統管理工具] 資料夾開啟技術特定的嵌入式管理單元。如需如何存取 [系統管理工具] 資料夾的相關資訊，請參閱本主題中的存取 [系統管理工具]。

鍵盤快速鍵

本節提供在 Windows 7 與 Windows Server 2008 R2 均相同的鍵盤快速鍵，以及 Windows 8 與 Windows Server 2012 的新快速鍵表格。

備註
鍵盤快速鍵需要特定設定及環境，才能在遠端桌面或虛擬機器工作階段中運作。如需詳細資訊，請參閱本主題中的在遠端桌面工作階段中使用鍵盤快速鍵和在 Hyper-V 虛擬機器中使用鍵盤快速鍵。

在 Windows 7 或 Windows Server 2008 R2 均相同的鍵盤快速鍵

按鍵	Windows 7 或 Windows Server 2008 R2 功能
Windows 標誌鍵	顯示或隱藏 [開始] 畫面
Windows 標誌鍵+向左鍵	將使用中的傳統型應用程式視窗固定於畫面左半邊 (對於 Windows 市集應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+向右鍵	將使用中的傳統型應用程式視窗固定於畫面右半邊 (對於 Windows 市集應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+向上鍵	將使用中的傳統型應用程式視窗最大化 (對於 Windows 市集應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+向下鍵	將使用中的傳統型應用程式視窗還原或最小化 (對於 Windows 市集應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+Shift+向上鍵	將使用中的傳統型應用程式視窗垂直最大化並維持寬度 (對於 Windows 市集應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+Shift+向下鍵	將使用中的傳統型應用程式視窗垂直還原或最小化 (對於 Windows 市集應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+Shift+向左鍵	將要監視的使用中傳統型應用程式視窗移到左邊 (對於 Windows 市集應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+Shift+向右鍵	將要監視的使用中傳統型應用程式視窗移到右邊 (對於 Windows 市集應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+P	顯示投影選項
Windows 標誌鍵+Home	將所有非使用中視窗最小化，並在第二次按鍵輸入時還原 (對於 Windows 應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+<數字>	開啟或切換到位於工作列指定位置的程式 (範例：Windows 標誌鍵+1 可開啟第一個程式)
Windows 標誌鍵+Shift+<數字>	開啟位於工作列指定位置程式新的或額外的工作階段
Windows 標誌鍵+Ctrl+Shift+<數字>	以系統管理員身分，開啟位於工作列指定位置程式新的或額外的程式工作階段
Windows 標誌鍵+B	將焦點設在通知區域中
Windows 標誌鍵+Break	顯示 [系統內容] 對話方塊
Windows 標誌鍵+D	顯示桌面，並在第二次按鍵輸入時還原 (對於 Windows 應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+E	開啟 [Windows 檔案總管] 以顯示 [電腦] 頁面
Windows 標誌鍵+Ctrl+F	搜尋電腦 (如果您在網路上)
Windows 標誌鍵+G	循環顯示已安裝的 Windows 桌面小工具
Windows 標誌鍵+L	鎖定電腦 (如果已連接網路網域) 或切換使用者 (如果未連接網路網域)
Windows 標誌鍵+M	將所有視窗最小化
Windows 標誌鍵+Shift+M	將最小化的視窗還原到桌面 (對於 Windows 應用程式沒有影響)
Windows 標誌鍵+R	開啟 [執行] 對話方塊。
Windows 標誌鍵+T	將焦點設在工作列上並循環顯示程式
Windows 標誌鍵+Alt+Enter	開啟 [Windows Media Center]
Windows 標誌鍵+U	開啟 [輕鬆存取中心]
Windows 標誌鍵+X	開啟 [Windows 行動中心]
Windows 標誌鍵+F1	開啟 [Windows 說明及支援]
Windows 標誌鍵+N	建立新便箋 (OneNote)
Windows 標誌鍵+S	開啟畫面剪輯器 (OneNote)
Windows 標誌鍵+Q	開啟 Lync (Lync)
Windows 標誌鍵+A	接受來電 (Lync)
Windows 標誌鍵+X	拒絕來電 (Lync)
Windows 標誌鍵+減號 (-)	拉遠 (放大鏡)
Windows 標誌鍵+加號 (+)	拉近 (放大鏡)
Windows 標誌鍵+Esc	關閉 [放大鏡]

Windows 8 與 Windows Server 2012 新增的鍵盤快速鍵

按鍵	Windows 8 或 Windows Server 2012 功能
Windows 標誌鍵+空格鍵	切換輸入語言及鍵盤配置
Windows 標誌鍵+O	鎖定裝置方向
Windows 標誌鍵+Y	暫時顯示桌面
Windows 標誌鍵+V	循環顯示通知
Windows 標誌鍵+Shift+V	反向循環顯示通知
Windows 標誌鍵+Enter	開啟 [朗讀程式]
Windows 標誌鍵+PgUp	將 Windows 應用程式往螢幕的左邊移動
Windows 標誌鍵+PgDown	將 Windows 應用程式往螢幕的右邊移動
Windows 標誌鍵+Shift+句號 (.)	將邊緣向左移 (貼齊應用程式)
Windows 標誌鍵+句號 (.)	將邊緣向右移 (貼齊應用程式)
Windows 標誌鍵+C	開啟快速鍵列
Windows 標誌鍵+I	開啟 [設定] 窗格
Windows 標誌鍵+K	開啟 [裝置] 窗格
Windows 標誌鍵+H	開啟 [分享] 窗格
Windows 標誌鍵+Q	開啟 [搜尋] 窗格
Windows 標誌鍵+W	開啟 [設定搜尋] 應用程式
Windows 標誌鍵+F	開啟 [檔案搜尋] 應用程式
Windows 標誌鍵+Tab	循環顯示 Windows 應用程式
Windows 標誌鍵+Shift+Tab	反向循環顯示 Windows 應用程式
Windows 標誌鍵+Ctrl+Tab	循環顯示並貼齊 Windows 應用程式
Windows 標誌鍵+Z	開啟應用程式列

在遠端桌面工作階段中使用鍵盤快速鍵

在您連線到遠端桌面 (也稱為 RDP) 工作階段之前，不論工作階段是包含在視窗或佔據整個螢幕，您都可以設定工作階段來接受 Windows 按鍵組合。

將鍵盤快速鍵套用到遠端桌面工作階段

如果 [遠端桌面連線] 對話方塊尚未開啟，請在 [開始] 畫面上輸入 mstsc，然後按 Enter 來開啟該對話方塊。
在 [遠端桌面連線] 對話方塊上，按一下 [顯示選項] 來顯示連線設定索引標籤。
在 [本機資源] 索引標籤的 [鍵盤] 區域中，從 [套用 Windows 按鍵組合] 下拉式清單中選取下列其中一項。
- 若要將鍵盤快速鍵套用到全螢幕的遠端桌面工作階段，請選取 [只有在使用全螢幕時]。
- 若要將鍵盤快速鍵套用到包含於視窗內的遠端桌面工作階段，請選取 [在遠端電腦上]。
當您完成遠端桌面工作階段的其他設定後，請按一下 [連線] 連接工作階段並開始工作，或按一下 [一般] 索引標籤上的 [儲存]，將連線設定儲存另存為 RDP 檔，以供未來連線使用。

在 Hyper-V 虛擬機器中使用鍵盤快速鍵

在您啟動虛擬機器連線之前，您可以藉由在 [Hyper-V 管理員] 主控台上編輯實體電腦的 Hyper-V 設定，將 Windows 按鍵組合套用到實體主機電腦上的虛擬機器連線。

備註
如果 Hyper-V 主機電腦正在執行 Windows Server 2012，預設就會選取這個程序中的設定。如果主機電腦正在執行 Windows 8、Windows Server 2008 R2 或 Windows Server 2008，您必須變更設定才能將 Windows 按鍵組合套用到虛擬機器連線。

將鍵盤快速鍵套用到新的虛擬機器連線

若 [Hyper-V 管理員] 嵌入式管理單元尚未開啟，請將其開啟。
- 如果您正在執行 Windows 8 的 [遠端伺服器管理工具]，或您正在執行 Windows Server 2012，請開啟伺服器管理員，然後從伺服器管理員的 [工具] 功能表中開啟 [Hyper-V 管理員]。
- 在 [開始] 畫面上，按一下 [Hyper-V 管理員]。
- 如果 [Hyper-V 管理員] 磚不在 [開始] 畫面，請輸入 Hyper-V Manager 的全部或部分名稱，直到 [Hyper-V 管理員] 磚出現在 [開始] 畫面。
在樹狀目錄窗格中的實體主機電腦上按一下滑鼠右鍵，然後按一下 [Hyper-V 設定]。
在瀏覽窗格的 [使用者] 區域中，按一下 [鍵盤] 顯示鍵盤快速鍵設定。
選取 [用於虛擬機器] 以允許新的虛擬機器連線接受來自實體電腦的 Windows 按鍵組合。按一下 [確定] 以儲存變更，然後關閉 [Hyper-V 設定] 對話方塊。

備註

這個設定不會套用到已開啟的虛擬機器連線。

備註
這個設定不會套用到已開啟的虛擬機器連線。

2013年3月16日星期六

在 Windows 8 新增休眠捷徑按鈕

1. 在桌面按右鍵，選擇新增捷徑。

2. 在項目欄輸入：C:\Windows\System32\rundll32.exe powrprof.dll SetSuspendState 後按下一步。

3. 輸入捷徑名稱

4. 完成

5. 可以變更圖示。

6. 關機捷徑也可以如法泡製 (C:\Windows\System32\shutdown.exe -s -t 00)

解決PHP 5.4如何在Windows 2012+IIS 8+MS SQL Server 2012 的環境建立工作

解決PHP 5.4如何在Windows 2012+IIS 8+MS SQL Server 2012的環境建立工作

環境需求：作業系統是Windows 2012，Web服務器是IIS 8，PHP版本是5.4，資料庫是微軟的MS-SQLServer 2012。

方法：PHP 自5.3以後不再支援MS-SQL Serever, 但MS自行開發驅動程序，PHP 5.3、5.4都有支援MS-SQL Serever(需2005以上版本)。

1. 先安裝好 Windows 2012, 新增IIS角色伺服器

2. 再安裝好MS-SQL Serever 2012。

3. 下載PHP5.4 (http://windows.php.net/download/#php-5.4)
IIS 8採用CGI/FastCGI API，所以建議下載VC9 x86的非線程安全的版本VC9 x86 Non Thread Safe (http://windows.php.net/downloads/releases/php-5.4.13-nts-Win32-VC9-x86.zip)。執行解壓縮後自訂一個資料夾存放，設定好php.ini及IIS的「處理常式對應」相關連結模組(如下圖)

4. 下載MS-SQL Serever PHP驅動程序：(http://www.microsoft.com/download/en/details.aspx?id=20098)，MS-SQL Serever 2012需下載SQLSRV30.EXE，若是MS-SQL Serever 2008需下載SQLSRV20.EXE。
解壓縮後，將php_pdo_sqlsrv_54_nts.dll及php_sqlsrv_54_nts.dll複製到PHP的ext文件夾，並在php.ini中添加下列兩行。

extension=php_sqlsrv_54_nts.dll

extension=php_pdo_sqlsrv_54_nts.dll

5. 建議下載安裝MS-SQL Serever2012客戶端驅動程序：(sqlncli.msi)
http://www.microsoft.com/zh-tw/download/details.aspx?id=29065往下拉找到sqlncli.msi 下載安裝

6. 以網頁phpinfo()開啟，確定sqlsrv已經啟動。因為不是PHP官方開發的連結，所以不再以MSSQL區段顯示，而是以sqlsrv分類，如下幾張圖片。

7. 以下列test.php程式測試是否連結成功！

<?php

// Test.php

$serverName = "(local)";

$uid = "pd";

$pwd = "123456";

$connectionInfo = array("UID" => $uid, "PWD"=>$pwd, "Database"=>"TestDB");

$conn = sqlsrv_connect( $serverName, $connectionInfo);

if( $conn )

{

echo "Connection established. <br>";

echo "資料庫存在";

}

else

{

echo "Connection could not be established. <br>";

echo "資料庫不存在";

die( print_r( sqlsrv_errors(), true));

}

/* Close the connection. */

sqlsrv_close( $conn);

2013年1月30日星期三

一位老師的心聲：教書七年來始終不變卻不能說的真心話

文章引用自 http://mypaper.pchome.com.tw/yangdze/post/1313066349

一位老師的心聲：

教書七年來始終不變卻不能說的真心話

十六年前，有一位老帥哥在他的課堂上說「尊師重道」是狗屁。他是一位以新潮思想為特色，並讓身為英文白癡的我欠一份人情的民進黨籍英文教授。我畢業後的某年，還看過他在立法院發言的帥樣。

十六年後，是我也登上講台的第七年。這七年中的前三年，我的講桌上貼著一句格言：「師嚴而道尊」，結果不太有作用；後四年，我不想貼，而且不敢貼了，但是，它在我心裡面的體悟，卻只有越來越深的份。

「嚴師為難，師嚴而道尊」。不管小孩遇到什麼樣的老師，我們都要想盡辦法讓小孩相信老師、喜歡老師、崇拜老師，才有可能讓孩子接受這位老師「所僅有的一切教育機會」。縱然不是每位老師在「家長」的心目中都是完美的，然而一旦不能做到前述這點，就什麼都沒有了！

上級長官常提醒我們：「教育是服務業......。我們要讓孩子快樂，要讓家長滿意......」但是事實上，教育不是服務業，從來就不是。

服務業只是「第三級產業」的一種，而教育不是一種「產業」，教育是一種「事業」（有的分類法說這種是「第四級產業」）。「事業」是花錢的單位，是國家基於不得已，必須設置的花錢單位；而「產業」是用來賺錢的。

教育，是要建立學生的優良人格，糾正學生的道德偏差；簡而言之，是「他沒有的東西要他有，他有的東西要他沒有」，這種事情大多不順遂，怎麼會有「滿意」、「快樂」的價值觀呢？當教育演變成「家長導向」，甚至於「學生導向」的時候，教育的尊嚴是不存在的；當教育的尊嚴不存在的時候，教育便是不存在的。

眼看私立幼稚園的老師，對學生扮小丑，對家長扮業務，我完全無法相信這有什麼教育的機制存在。

眼看私立高中、私立大學，完全不會寫考卷也可以「考上」，而且多如繁星的學校還搶著招生，我完全無法理解這個國家的高等教育為什麼要花這麼多自欺欺人的錢。

服務業，是要賺錢的；賺錢的手段，是要討好顧客。教育，是花錢的；花了錢之後，來教育學生、教育家長、教育社會大眾；把幼稚的小孩、不良的學生、敗壞的社會風氣，帶領出一片光明。教育是要靠著教育人員的道德良知，來領導學生，間接的領導社會，走向正確的路；服務業卻是基於賺錢的目的，被顧客領導，提供顧客需要的服務。這兩者截然不同，怎麼可以混為一談？

打從教育思潮演變成「我們要讓孩子快樂，要讓家長滿意，教育是服務業......。」之後，教育的成效一落千丈，再也一蹶不振。以前的教育，是老師挑學生，家長配合老師；現在的「叫慾」，是學生挑老師，老師配合家長。結果呢？七年級世代的被稱為草莓族，八年級的希望根本看不到。速食店的店員，點餐態度傲慢，擦桌子是在拿抹布塗桌子；出納小姐留著長指甲，上面厚厚的彩繪煞費功夫，卻使她根本無法點鈔；錯別字一大堆的文案充斥於生活中，不只攤販錯字連篇，連電視、電影、報紙、甚至政府宣傳品，都一一淪陷了。整個社會的知識水準和道德修養陷入了極大的困境，更具毀滅性的八年級炸彈、九年級炸彈還在後面等著，但看出這片悲觀的人大都不是在關切真正該關切的事情。他們關切著「教育品質如何提升」。

大學聯考總分十三分的學生，他老媽對記者說，她才不會讓小孩去念爛學校；犯下多起姦殺分屍案的某狼落網，對記者露出冷血的笑，阿嬤還大剌剌的質問為什麼要抓她的乖孫。

小孩不好不怪小孩，只怪別人。社會早已陷入一場「溺愛戰爭」，一切都是溺愛惹的禍！

「溺愛戰爭」是商業週刊近期刊登的一則篇名，揭示了溺愛所造成的社會價值崩解問題，它不是只有台灣有，而是全球的問題。當溺愛戰爭已經席捲全球，台灣卻還一直傻呼呼的喜歡聞外國人的香屁。

台灣從民國八十年代的「教育改革」運動初期至今，十多年來許多知名學者大力鼓吹人本主義（正名：教育心理學之人本學派），好像人本主義是新新時代潮流，不信人本主義就是老古板。實情是臺灣人特別崇洋，而且喜歡撿外國（正名：某些白種人的國家）剛出爐不成熟的東西炫耀一番，表示他很先進，或老喜歡撿人家在外國已經證明失敗的東西來臺灣玩（例如建構式數學，正名：建構主義精神在數學科教學上的不當應用）。人本主義不是一無是處，也有可取之處，但跟它唱反調的行為主義學派在白人社會中並非如臺灣捏造得好像是個過氣的東西，而是依然能和人本主義支持者分庭抗禮的。

再者，我們也不要去談論什麼學派了。光看「教育心理學」，或「心理學」這門學科好了。心理學，在人類文明的發展史中，其實是一門很年輕的學門，簡而言之，它是一個很不成熟的學門。如果它是成熟的，那麼它應該會被研究出一套定理，而不是出現許多長期以來沒有定論的學派，甚至糟糕的是這些學派好像只有越來越多的趨勢，而提出學說的人們各自為政，每套理論並不是朝向一個統整的路在走。

「心理學」有多年輕呢？答案是一百年。就這麼一百年！人類真正將心理學視為一種科學，而脫離空談（說好聽叫「哲學」）的層次是拖到二十世紀初才起步的事！反觀有多少的學門是已經發展了幾千年之久啊！不說千年，那些發展了幾百年的學門如物理、化學，都曾經發生過革命性事件；心理學這門學科，又是如何值得人們咬定它說的都是真理呢？

九年前，我在師範學院修習教育學分的時候，也曾經對一些教育相關理論科目認真的研習過，但進入教育職場真正接觸學生之後，七年來我只覺得這些理論離我越來越遠、越來越不切實際了。我每天都要面對連常理都不能解釋的學生行為偏差，連常理都不能解釋的家長溺愛狀態，根本來不及去碰觸教育的高深理論，就已經被現實所打敗！

教師教學績效不佳是因為輔導專業能力不足？

有人苦口婆心的勸我要去進修輔導專業知能，因為如果我的輔導專業能力不足，在這個職場上將會是一個動不動就發作的病灶。我要有空的話當然會願意，如果輔導技術高超，確實可以幫助許多學生成長，但是「輔導學生」能夠真正解決所有學生的人格問題嗎？我覺得現在我真正「動不動就發作的病灶」應該是討好學生、巴結家長、粉飾太平的「專業能力」不足！偏偏，這個專業科目沒有人寫書，並且設立學科、正式成為師範學院的課程。

教師應時時留意教育思潮的變革，與時俱進？

「教育思潮」的謬誤實在太多，因為「思潮」常會混雜著許多不專業的民意，偏偏在民主社會中，這些不專業的民意卻會被冠上正當性與領導性。近年來世界性（尤其臺灣，前面講到）的教育思潮，基本上都指向了溺愛。

就以「體罰」這件事情來說吧。在台灣，現在好像已經沒有人敢大剌剌的說他支持體罰了。別說在學校體罰被視為違法，私底下好像不知從什麼時候開始，老師們也把「體罰要偷偷進行，只能做不能說」，或「體罰不是不行，但是要老鳥才能做，或等你成為明星老師，才可以體罰」，變成「還敢去想體罰就是落伍、無能、不適任教師」。不只學校，好像連家庭凍結了體罰，因為我這個月想去五金行買以前很容易賣到的藤條，竟然找了好幾家都沒有賣了！

那些反對體罰的書籍，名正言順的說「至今沒有一個教育理論支持體罰」（是嗎？）我看到的卻是「至今沒有一個教育理論反對體罰」，因為行為主義的各種實驗，都是利用體罰作例子的（行為主義有表示獎勵的效果比處罰大，但沒有明確的實驗區分處罰的種類及其效益差別），而反對體罰的理論者也沒有實驗證明體罰和不良影響的「因果關係」！

最好笑的是，這些心理學界的所謂理論權威，甚至學派創始人，當年建立理論的過程其實是極其粗糙而備受質疑的。以「認知學派」的創始皮亞傑實驗為例，後世就證明了他個人的經驗心得只是因為他對小孩子問話的技巧不足。可是學術界很奇怪，我們總是對於某些已經變成教科書的理論，被推翻的過程避而不提；就像學界早就質疑進化論的真實性，並證明進化論不可能是真的，但課本上卻不願意面對進化論已經被推翻的事實。「人本學派」的創始人羅傑斯，發現跟學生談話不要告訴他答案，只要問他問題，就可以使學生自己找出答案並滿意的離開，卻沒有告訴大家他是一個「高中」老師！不是小學！更何況，人本學派創始初期，那些受實驗的對象，都是些過去飽受體罰的學生，他們對於有個老師竟然不體罰了，當然是奉為神明，全力擁戴，所以得到良好的成效啊！而今天我們眼前的孩子，卻是從小的溺愛，根本就不稀罕大人的勸導或讚美啊！

現在全世界，只是以訛傳訛的，以國傳國的，接連認為體罰不對，應該禁止，提不出個有力的證明，然而人類由體罰而成長的歷史卻是長達萬年，恐怕從史前時代就開始的狀態。若演化論是真的，恐怕基於演化的道理，人類需要體罰才能健康成長的基因早就定型了，現在「突然」不要體罰了，大家為什麼要相信結果不會滿盤皆輸？古有明訓：「十年樹木，百年樹人」，就是要提醒我們，教育是長遠之計，一段教育歷程的成敗，必須要一百年的時間才能蓋棺論定，不是一個小小的幾年的實驗、新理論，就可以證明某種教育方法是正確的。教改以來我國也步入了廢除體罰的死巷，然而，如果不是體罰的廢除造成了草莓族的蔓延，難道是學生人數從五十人變成三十人所造成的嗎？難道是師資培育水準從師範變師專，師專變師院，師院變教大所造成的嗎？難道是學校越來越有錢，從黑板變成電視，從電視變成單槍而造成的嗎？難道是教科書越來越精彩，字體變大、印刷精美、圖文並茂、教具多樣化所造成的嗎？

教育失敗，是不爭的事實。但是面對教育的失敗，原因是什麼？誰要負責？誰要改進？卻有很多不同的聲音。然而不管聲音多麼分歧，臺灣現在的聲音都只有一個共同點：很少聲音把矛頭指向家庭教育的失敗，更少有人明確指出教育失敗是家庭溺愛所造成的惡果（我現在只聽到證嚴法師幾天前說了），只有越來越多的家長將矛頭指向「教育品質」這塊。不管是質疑課程，質疑學制，還是質疑學校、質疑師資等等，反正都是針對提升教育品質在思考。但是為什麼沒有人去想「誰證明了教育品質有退步」？除非是教育品質有退步，我們才能夠朝這塊努力嘛！然而教育品質不斷的在進步，卻是接觸過教育現場的人很難感受不出來的。就算我們沒空接觸教學現場好了，請問現在的教師有誰在上課「留一手」，放學後向學生收錢補習？現在有哪個老師利用校外教學或其他油水中飽私囊？現在有哪個老師在教室賣自修，收取回扣，並且利用上課時間聽股市買賣股票？哪有教師晚上酗酒，隔天蹺課，叫學生自習的？這些故事，以前都有過，現在哪有這些狀況？現在的每一個老師，都深愛著學生，白天上課，晚上改作業，寒暑假還要準備課程，弄得自己每天起得比雞早，睡得比貓少，做得比牛多。

如果教育品質沒有退步，那誰要對教育的失敗負責？

這樣認真的教學，最後受到質疑的，竟然就是那些認真的老師！那些想要認真管教學生的老師，總是備受質疑，因為家長無法接受自己的孩子被老師揪出偏差行為。那些想要把學生教得更優秀的老師，總是備受質疑，因為家長無法接受自己的孩子喊苦，無法接受小孩子做不到老師的要求，就跟家長哭訴的場面。家長無法理解為什麼老師無法在學校就把自己的孩子教好，讓他們回家就不用再管孩子的事。

大家都忘了學校教育只是輔助，家庭教育才是主體。

這是在我們小時候的社會課就有上到啊！那些家長當年的月考也考這個，為什麼如今同樣出身五、六年級世代的家長，都忘了呢？

學校裡的老師「根本」就「不可能」在沒有家庭教育的基礎上，把孩子教成一個完整的人！

成功的學校教育，只能建築在成功的家庭教育上！退一步說，家庭教育就算不力、不彰，那至少可以「支持」學校教育吧？現在最需要教育的那些孩子，卻總是那些家庭叫慾在跟學校教育扯後腿的。以前的社會貧困，家長教育水準不高，也許沒辦法指導孩子課業，但是對於品格的要求，卻十分嚴厲，而且懂得尊師重道，謙卑的認為「老師在幫我們教小孩，我們也要努力把小孩教好，不要把壞小孩送去學校丟臉」。那時的小孩被老師處罰，是無所不用其極的掩飾、隱瞞，絕不能讓家長知道，否則還要再挨上幾頓打——媽媽再打一次、爸爸再打一次、如果還有姑姑舅舅也輪流全部各打一次......。但是現在的家庭教育者卻常做出反教育的行為，小孩被處罰（而且還不是體罰喔），只想質疑老師「為什麼處罰我小孩？你是不是對他有偏見？」處處和學校教育作對，使學校教育綁手綁腳，雙面夾殺，不但談不上對孩子能有什麼教育，連自保不被投訴，不被認為是「不適任教師」都有困難。

第一線的教育人員才是教育的專業人員，永遠都是。他們不需要修習特別多的教育專業知識，不需要充足的教學經驗，即使是一個最菜最菜的菜鳥老師，也比讀過一堆教育書籍的家長，要專業得多。因為：他在這個環境中。一個老師只要待在教學現場，他馬上就可以瞭解三十幾個孩子的狀況，而看到一個小社會的整體。這是眼中只有自己孩子，當局者迷的家長怎麼也沒有的優勢。一個老師只要待在教學現場，他馬上就可以比對出三十幾個孩子的親子關係，知道什麼樣的家長會教出什麼樣的小孩，這是眼中只有自己教法，當局者迷的家長怎麼也沒有的優勢。家長為什麼要質疑老師的專業？這完全是耽誤孩子的成長機會，一點也不切實際啊！

當家長要我們看「優秀是教出來的」、「56號教室的奇蹟」，家長是不是也要看點書？不要再去找百家爭鳴的育兒書了，應該看一看「溺愛戰爭」、「這些孩子的心裡長了蟲」。

2013年1月24日星期四

Windows 8/2012 啟動資料夾

在Windows 8 或 2012 要在啟動時執行某程式, 必須將該程式放入啟動資料夾內, 但位置在哪裡?

按【Win 視窗鍵】 + 【R】，出現【執行】，針對您的需求輸入以下指令，會開啟 Startup 啟動資料夾：

(1) 針對單一使用者，請輸入 shell:Startup 或是 %USERPROFILE%\AppData\Roaming\Microsoft\Windows\Start Menu\Programs\Startup 按 Enter 鍵。

(2) 針對所有使用者，請輸入 shell:Common Startup 或是 %ProgramData%\Microsoft\Windows\Start Menu\Programs\Startup 按 Enter 鍵。

2013年1月1日星期二

Android 在模擬器上安裝 APK

Android 在模擬器上安裝 APK
1. 將要安裝的 .apk 放在 ....\android-sdk\platform-tools 的目錄下(看哪個資料夾裡有adb.exe)
2.打開cmd 到 ....\android-sdk\platform-tools 目錄下
3.先開啟Android模擬器
4.輸入 adb install xxxx.apk (xxxx是你要安裝的apk 檔名)，若出現 Success 的成功訊息，表示你安裝成功了！

註：
如果顯示
error : device not found
--- wait for device ---
的錯誤訊息時，表示你沒有執行模擬器，若你有開模擬器，
則有可能是因為你的模擬器閒置太久，你必需重新載入模擬器：

adb kill-server
adb start-server
adb remount
再安裝APK
adb install xxxxx.apk 就OK了...!!

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公告

2013年4月8日 星期一

Windows Server 2012 的常見管理工作及瀏覽方式